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        2. 學(xué)知學(xué)能 筑夢(mèng)新程

          ——四川省檔案學(xué)校開展新教師入職培訓(xùn)

          ——四川省檔案學(xué)校開展新教師入職培訓(xùn)

          為讓新入職教師盡快了解學(xué)校情況,加快角色轉(zhuǎn)換,提升教育教學(xué)能力和水平,適應(yīng)學(xué)校工作需要,新學(xué)期伊始,我校在綜合實(shí)訓(xùn)樓錄播教室舉行了新入職教師培訓(xùn)。學(xué)校副校長(zhǎng)童以鴻、王三剛出席培訓(xùn)啟動(dòng)儀式。

          啟動(dòng)儀式上,童以鴻簡(jiǎn)要介紹了學(xué)?;厩闆r,對(duì)老師們加入我校教師團(tuán)隊(duì)表示熱烈歡迎,并提出了幾點(diǎn)希望和建議:一是教書育人是一門技術(shù)活,希望大家認(rèn)真思考、勤于鉆研,把握中職教育的特點(diǎn),成為學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的引路人;二是著力自身能力水平的提升,希望大家認(rèn)真向老教師學(xué)習(xí),在引導(dǎo)學(xué)生成才的同時(shí)讓自己得到成長(zhǎng);三是學(xué)校的發(fā)展和教師的個(gè)人成長(zhǎng)息息相關(guān),希望大家在努力成長(zhǎng)的同時(shí)能促進(jìn)學(xué)校發(fā)展;四是希望大家把學(xué)校當(dāng)成自己的家,把教書育人當(dāng)成自己的事業(yè)來(lái)做,打基礎(chǔ)、立長(zhǎng)遠(yuǎn),克服眼前困難,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

          培訓(xùn)中,王三剛就《教學(xué)設(shè)計(jì)撰寫》進(jìn)行講解。按照教學(xué)內(nèi)容分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)策略、教學(xué)資源、教學(xué)實(shí)施、反思改進(jìn)的設(shè)計(jì)思路,緊扣主題,層層解剖,邏輯思路清晰,理論分析透徹,講解清楚到位,結(jié)合教師教學(xué)能力大賽優(yōu)秀教學(xué)案例深入分析,參加培訓(xùn)的老師們受益匪淺。

          人事科科長(zhǎng)代凌燕詳細(xì)講解了學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度;教務(wù)科科長(zhǎng)沈括介紹了教務(wù)科各崗位職責(zé),以及怎樣快速地適應(yīng)和融入學(xué)校的工作和生活。

          教師教學(xué)能力大賽獲獎(jiǎng)教師周艷、李冬梅、雷敏敏交流了個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

          通過(guò)本次培訓(xùn),新入職教師對(duì)學(xué)?;厩闆r、規(guī)章制度以及教師的職業(yè)特性有了更深入的認(rèn)識(shí),通過(guò)對(duì)教育教學(xué)方法的學(xué)習(xí)和探索,更加明確了自身專業(yè)素養(yǎng)提升的目標(biāo)。老師們紛紛表示將以飽滿的工作熱情,投入到工作崗位,為學(xué)校教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)力量!


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