——我校7項(xiàng)省級課題成功立項(xiàng)
在四川省教育廳公布的2022-2024年職業(yè)教育人才培養(yǎng)和教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目立項(xiàng)名單中，我校主持的4項(xiàng)課題、參與的3項(xiàng)課題成功立項(xiàng)。其中，4項(xiàng)課題為省級重點(diǎn)課題，3項(xiàng)課題為一般課題，是雅安市省級課題立項(xiàng)最多的學(xué)校。
7項(xiàng)課題中，分別圍繞“崗課賽證融通”綜合育人模式、“雙元五共”現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式、“兩元一體，雙導(dǎo)驅(qū)動(dòng)”人才融通培養(yǎng)路徑以及公共基礎(chǔ)課的課堂教學(xué)模式等方面進(jìn)行深入研究，學(xué)校從不同層面、不同角度聚焦中職教育的人才培養(yǎng)和基礎(chǔ)課教學(xué)進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)新研究，不斷提升學(xué)校整體教育教學(xué)水平和科研能力。
“行是知之始，知是行之成”。教科研是提升中等職業(yè)學(xué)校教師綜合素質(zhì)和授課水平的重要途徑，是推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校積極開展教育教學(xué)改革、提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教科研是教師專業(yè)成長的一體兩翼，是促進(jìn)教育發(fā)展的統(tǒng)一體。在接下來的教科研工作中，學(xué)校將繼續(xù)深入項(xiàng)目研究，理論融入實(shí)踐，聚焦三教改革，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，奮力推動(dòng)學(xué)校“三名工程”建設(shè)，使學(xué)校各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展、實(shí)現(xiàn)新突破、再創(chuàng)新輝煌、再邁新臺階，為學(xué)校建設(shè)四星名校、爭創(chuàng)五星名校打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
