電子商務(wù)專業(yè)教研組赴成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理與房地產(chǎn)分院調(diào)研和院校交流
? ? 為進(jìn)一步明確市場經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展對電子商務(wù)專業(yè)一線技術(shù)人才的需求狀況從而確定我校電子商務(wù)專業(yè)定位、專業(yè)建設(shè)與改革方向和專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)內(nèi)容，從而有針對性地對我專業(yè)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)。教務(wù)科副科長劉芳、電子商務(wù)專業(yè)教研組組長盧峰等一行3人于2019年9月26日上午前往成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理與房地產(chǎn)學(xué)院進(jìn)行調(diào)研和院校交流活動。
盧峰（左）劉芳（中）吳付敏（右）
? ? 在院校交流伊始，盧峰老師介紹了我校電子商務(wù)專業(yè)的招生、畢業(yè)去向、雅安市電子商務(wù)職業(yè)教育集團(tuán)的發(fā)展情況以及近期的發(fā)展愿景。成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理與房地產(chǎn)分院黨總支書記王德林概括的介紹了學(xué)院概況：工商管理與房地產(chǎn)分院由工商管理專業(yè)和房地產(chǎn)專業(yè)組合而成，在校生各1000余人。并從招生狀況、專兼職教師的人數(shù)、兼職教師庫的建立、合作企業(yè)的情況介紹、校企合作基地的開展情況、成都電子商務(wù)職業(yè)教育集團(tuán)的活動開展情況、畢業(yè)生的跟蹤情況等多個方面介紹了電子商務(wù)專業(yè)的教育教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、校企合作情況。并熱情的邀請我校加入成都電子商務(wù)職業(yè)教育集團(tuán)，希望能實(shí)現(xiàn)院校共享校企合作基地，共享師資，共享實(shí)訓(xùn)室。
院校雙方洽談
?接著，電子商務(wù)專業(yè)張衛(wèi)林主任介紹了學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r：2003年開始創(chuàng)辦電子商務(wù)專業(yè)，現(xiàn)有13個教學(xué)班547名在校生。2015年成為國家骨干院校專業(yè)，目前是國家專業(yè)建設(shè)專業(yè)群群主，是成都市“3+N”中高職幫扶活動中3所高職院校之一，目前負(fù)責(zé)對接10所中職學(xué)校。2016年?duì)款^成立成都市電子商務(wù)職業(yè)教育集團(tuán)，與集團(tuán)內(nèi)企業(yè)聯(lián)系緊密。目前，正在根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)對人才培養(yǎng)方案和專業(yè)課程體系進(jìn)行修訂。在職教20條的指引下，參與了1+X證書的職業(yè)技能鑒定工作，目前可進(jìn)行鑒定的電子商務(wù)專業(yè)相關(guān)的證書有：網(wǎng)店運(yùn)營推廣（初、中、高級）、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析（初、中、高級）。在產(chǎn)教深度融合方面，主要通過校中企，企中校的方式進(jìn)行。
?然后，院校雙方針對校企共同開發(fā)教材，校中企如何建設(shè)，職業(yè)教育集團(tuán)開展了哪些具體活動，中高職如何有機(jī)銜接，能否把我校列為成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理與房地產(chǎn)分院的幫扶對象等問題進(jìn)行了深入的交流。
?最后，張衛(wèi)林主任還分享分享了實(shí)訓(xùn)室支撐課程建設(shè)，專業(yè)成果導(dǎo)向，課程資源建設(shè)，專業(yè)資源庫建設(shè)，課程中心建設(shè)，推進(jìn)國際化進(jìn)程等多個方面的經(jīng)驗(yàn)。并在交流結(jié)束后，完成了調(diào)查問卷的填寫。
在院校交流結(jié)束后，我校教師一行參觀了電子商務(wù)專業(yè)各功能實(shí)訓(xùn)室。
參觀網(wǎng)絡(luò)推廣實(shí)訓(xùn)室
參觀電子商務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)室
移動電商實(shí)訓(xùn)室
電子商務(wù)客戶服務(wù)實(shí)訓(xùn)室
